أنور وعزوز
درس ١-١: لنبحث عن الكائنات الحيةمن الكتاب صـ٦ إلى ٧Let's Find Living Organisms
💡 تختلف الكائنات الحية - كالإنسان والحيوانات والنباتات - عن الأشياء غير الحية، كالصخور والماء والهواء، فهي تتغذى وتتنفس وتنمو.
🔬 علوم رابعة ابتدائي · الترم الأول
ألعاب علوم رابعة ابتدائي الترم الأول: معمل أنور وعزوز
الفصول التمانية لكتاب العلوم لرابعة ابتدائي الترم الأول، درس درس، بالعربي أو باللغات (Science). كل درس بيبدأ بسؤال كبير، وبعدين الطفل يجرّب بنفسه على الشاشة: يربّي فراشة، يزرع بذرة، يشوف ظل المسلّة مع الشمس، يخبّط على الطبلة ويشوف الرز بينط. وبعدها «كلمة العلم» بجمل الكتاب نفسها، وأسئلة الكتاب، وشارة لكل فصل يخلّصه يقدر يشاركها.
Free games and hands-on experiments for the whole Grade 4 Science book (Term 1, Egyptian curriculum), in English or Arabic: all 8 chapters, lesson by lesson, with the book's own questions and a badge for every finished chapter.
٢٦ درس٨ فصول+١٠٠ سؤال📕 عربي + 📘 لغاتمجانًا 💙📴 من غير نت
🔤 وفيه كمان إنجليزي رابعة ابتدائي ‹
دروس المنهج في اللعبة 📚
كل دروس كتاب العلوم بالترتيب (الكتاب العربي، وجنب كل درس اسمه في كتاب اللغات)، وأول جملة «تعلّم» من الدرس، وأمثلة من أسئلة الكتاب في اللعبة (دوسوا على السؤال تشوفوا الإجابة).
الفصل ١: الطبيعة من حولنا Nature in Our Surroundings
العب الدرس ده ‹
درس ١-٢: كيف نلاحظ؟من الكتاب صـ٨ إلى ١١ · ١٥ سؤال في اللعبةHow to Observe?
💡 عند النظر إلى الكائنات الحية عن قُرب، انتبه إلى الشكل واللون والحجم.
يعيش الجراد غالبًا في ____.
الإجابة: العشب
يعيش النمل غالبًا في أماكن ____ أسفل الأحجار.
الإجابة: رطبة
درس ١-٣: ألوان وأشكال الكائنات الحيةمن الكتاب صـ١٢ إلى ١٥Colors and Shapes of Living Organisms
💡 يمكنك تصنيف الكائنات الحية من خلال ملاحظة صفاتها، مثل ألوانها وأشكالها.
درس ١-٤: أماكن مختلفة.. كائنات حية مختلفةمن الكتاب صـ١٦ إلى ١٩ · ٧ سؤال في اللعبةDifferent Places, Different Living Organisms
💡 المكان الذي يعيش فيه الكائن الحي يُسمّى الموطن.
ماذا يُسمّى المكان الذي يعيش فيه الكائن الحي؟
الإجابة: الموطن
اختر الإجابة الصحيحة عن "لون" و"شكل" الكائنات الحية:
الإجابة: لون وشكل الكائنات الحية عبارة عن تكيفات تساعدها على البقاء في موطنها.
درس ١-٥: الكائنات الحية الصحراويةمن الكتاب صـ٢٠ إلى ٢٣ · ٤ سؤال في اللعبةDesert Living Organisms
💡 في صحاري مصر، تمتلك الكائنات الحية خصائص جسمية وطرق معيشة تساعدها على التكيف مع البيئة القاسية.
لماذا تكون أذنا ثعلب الفنك كبيرتين؟ اختر الإجابة الصحيحة:
الإجابة: للسماح بخروج حرارة الجسم إلى الخارج والحفاظ على برودة الجسم.
أيٌّ مما يلي غير صحيح بشأن خصائص الكائنات الحية الصحراوية وطرق معيشتها؟
الإجابة: تمتلك النباتات الصحراوية العديد من الأوراق الكبيرة والعريضة حتى لا تفقد الماء.
الفصل ٢: كيف تنمو الحشرات؟ How Insects Grow
درس ٢-١: البيض واليرقاتمن الكتاب صـ٢٦ إلى ٢٧ · ٥ سؤال في اللعبةEggs and Larvae
💡 تبدأ حياة العديد من الحشرات من البيض.
تبدأ حياة الفراشات من (____).
الإجابة: البيض
المرحلة التي تلي البيضة تُسمى (____).
الإجابة: اليرقة
درس ٢-٢: الشرنقة والحشرات البالغةمن الكتاب صـ٢٨ إلى ٣١ · ٤ سؤال في اللعبةPupae and adult insects
💡 تنمو الفراشات وفق الترتيب التالي: بيضة ← يرقة ← شرنقة ← حشرة بالغة، وتنتمي خنافس الروث والنحل أيضًا إلى هذه المجموعة.
نمو الفراشة: بيضة ← يرقة ← (____) ← فراشة بالغة
الإجابة: شرنقة
اختر الإجابة الصحيحة عن مرحلة الشرنقة مما يأتي:
الإجابة: داخل هذه المرحلة، تستعد لتتحول إلى حشرة بالغة.
درس ٢-٣: تركيب جسم الحشرات البالغةمن الكتاب صـ٣٢ إلى ٣٥ · ٦ سؤال في اللعبةBody Structure of adult insects
💡 جسم الفراشة البالغة: يتكوّن من ٣ أجزاء: الرأس، والصدر، والبطن.
تمتلك الحشرات البالغة أجنحة، على عكس اليرقات. كم عدد الأجنحة التي تمتلكها؟
الإجابة: ٤
ماذا نُسمّي الأجزاء الطويلة الشبيهة بالعصي الموجودة على رأس الحشرة؟
الإجابة: قرون الاستشعار
الفصل ٣: كيف تنمو النباتات؟ How Plants Grow
درس ٣-١: زراعة البذورمن الكتاب صـ٣٦ إلى ٣٧ · ٤ سؤال في اللعبةSowing Seeds
💡 تبدأ معظم النباتات نموها من البذور.
ما أول شيء مهم يجب القيام به بعد تغطية البذور بالتربة؟
الإجابة: اسقِها بكمية كافية من الماء.
اختر العبارة غير الصحيحة عن طريقة زراعة البذور مما يلي:
الإجابة: جمِّع التربة على تل فوق البذرة.
درس ٣-٢: بعد الإنباتمن الكتاب صـ٣٨ إلى ٤١ · ٤ سؤال في اللعبةAfter Sprouting
💡 بعد زراعة البذور والانتظار لفترة تنبت البذور، وتظهر نبتة صغيرة.
اختر الإجابة الصحيحة عن أوراق دوار الشمس:
الإجابة: الأوراق البذرية مستديرة، لكن الأوراق الحقيقية لها حواف مُسننة.
عند قياس ارتفاع النبات، من أين يبدأ القياس؟ وإلى أين ينتهي؟
الإجابة: من سطح التربة حتى أعلى نقطة في النبات.
درس ٣-٣: الأزهار والثمارمن الكتاب صـ٤٢ إلى ٤٥ · ٤ سؤال في اللعبةFlowers and Fruits
💡 عندما يكتمل نمو النبات يُكوِّن براعم، ثم تتفتح لتصبح أزهارًا، وبعد ذلك تُنتج ثمارًا.
اختر الإجابة الصحيحة عن التغيرات بعد تفتح الزهرة مما يلي:
الإجابة: بعد تفتُّح الزهرة ينتفخ الجزء القاعدي غالبًا، وتتكوَّن ثمرة.
درس ٣-٤: أجزاء النباتمن الكتاب صـ٤٦ إلى ٤٩ · ٨ سؤال في اللعبةThe Plant Body
💡 يتكوَّن النبات من ثلاثة أجزاء رئيسية.
له شكل مسطح ويلتقط ضوء الشمس.
الإجابة: الأوراق
يدعم النبات ويعمل كممر لنقل الماء.
الإجابة: الساق
الفصل ٤: خصائص الضوء Properties of Light
درس ٤-١: كيف ينتقل ضوء الشمس؟من الكتاب صـ٥٠ إلى ٥١ · ٥ سؤال في اللعبةHow Sunlight Travels?
💡 تُسمَّى الأجسام التي ينبعث منها ضوؤها الخاص، مثل الشمس والمصابيح مصدرًا للضوء.
ينتقل ضوء الشمس المنعكس عن المرآة في ____.
الإجابة: خطوط مستقيمة
ماذا نسمِّي ارتداد الضوء عندما يسقط على سطح جسمٍ ما؟
الإجابة: الانعكاس
درس ٤-٢: تجميع الضوءمن الكتاب صـ٥٢ إلى ٥٥ · ٦ سؤال في اللعبةGathering Light
💡 باستخدام العدسة المكبِّرة، يمكن تجميع ضوء الشمس القادم من مساحة واسعة في نقطة واحدة.
في تجربة تجميع ضوء الشمس، أيٌّ مما يلي يُعد الطريقة الصحيحة لحرق الورق بسرعة؟
الإجابة: حرِّك العدسة المكبِّرة حتى تصبح نقطة الضوء صغيرة قدر الإمكان.
لا تنظر مباشرةً إلى ____ باستخدام عدسة مكبِّرة.
الإجابة: الشمس
درس ٤-٣: الظلال والشمس (١)من الكتاب صـ٥٦ إلى ٥٧ · ٤ سؤال في اللعبةShadows and the Sun (1)
💡 اتجاه الظلال: تتكوَّن الظلال في الاتجاه المعاكس لمصدر الضوء (مثل الشمس).
ينتقل ضوء الشمس في ____؛ لذلك عندما يصطدم بجسم ما، يُحجب الضوء ويتكوَّن خلفه مكانٌ مظلم، وهذا يُسمَّى الظل.
الإجابة: خطوط مستقيمة
اختر الجملة الصحيحة عن الظلال مما يلي:
الإجابة: عند تكوُّن الظل تكون الشمس والجسم والظل على استقامة واحدة.
درس ٤-٤: الظلال والشمس (٢)من الكتاب صـ٥٨ إلى ٦١ · ٤ سؤال في اللعبةShadows and the Sun (2)
💡 تبدو الشمس في السماء كأنها تشرق من الشرق، ثم تغرب في الغرب، وعندما تتحرك الشمس يتغير أيضًا اتجاه الظل (يكون دائمًا في الجهة المقابلة للشمس).
ما اسم الأداة التي تُستخدم لمعرفة الوقت من خلال تغيُّر موضع الظل؟
الإجابة: الساعة الشمسية
متى يكون الظل أقصر ما يمكن خلال النهار؟ اختر الإجابة الصحيحة مما يلي:
الإجابة: في الظهيرة عندما تكون الشمس في أعلى ارتفاع لها.
درس ٤-٥: الشمس والظلمن الكتاب صـ٦٢ إلى ٦٤ · ٤ سؤال في اللعبةSun and Shade
💡 تصبح الأرض في الأماكن المشمسة أكثر دفئًا من الأرض في الأماكن الظليلة؛ وذلك لأن ضوء الشمس يسخِّن (يرفع درجة حرارة) الأرض المعرَّضة للشمس.
اختر السبب الصحيح: الأرض في المكان المشمس أكثر دفئًا من الأرض في الظل لأن:
الإجابة: أشعة الشمس المباشرة تسقط على الأرض وتُدفئها.
أيٌّ مما يلي ليس الطريقة الصحيحة لقياس درجة حرارة سطح الأرض؟
الإجابة: الإمساك بمقياس الحرارة بإحكام بالأصابع لتدفئتها بحرارة الجسم.
الفصل ٥: خصائص الصوت Properties of Sound
درس ٥-١: كيف ينتج الصوت؟من الكتاب صـ٦٨ إلى ٦٩ · ٤ سؤال في اللعبةHow Sound is Produced?
💡 عندما يهتز جسمٌ ما فإنه يُصدر صوتًا، وتُسمَّى هذه الحركة السريعة "اهتزازًا".
عندما يُصدر جسمٌ ما صوتًا، فإنه يهتز، وتسمى هذه الحركة ____.
الإجابة: اهتزازًا
بعد أن ضربت المثلث الموسيقي ضغطت عليه بقوة بأصابعك لإيقاف اهتزازه. ماذا يحدث للصوت؟ اختر الإجابة الصحيحة مما يلي:
الإجابة: عندما يتوقف الاهتزاز يتوقف الصوت أيضًا فورًا.
درس ٥-٢: شدة الصوت والاهتزازمن الكتاب صـ٧٠ إلى ٧٣ · ٥ سؤال في اللعبةVolume of Sound and Vibration
💡 عندما يتغير مقدار الاهتزاز تتغير شدة الصوت.
عندما يُصدر الجسم صوتًا عاليًا، يصبح الاهتزاز ____.
الإجابة: كبيرًا
عندما يُصدر الجسم صوتًا منخفضًا، يصبح الاهتزاز ____.
الإجابة: صغيرًا
درس ٥-٣: كيف ينتقل الصوت؟من الكتاب صـ٧٤ إلى ٧٦ · ٦ سؤال في اللعبةHow Sound Travels?
💡 ينتقل اهتزاز الصوت ليس فقط عبر الهواء، بل أيضًا عبر "الأجسام الصلبة"، مثل الخيط.
أيٌّ مما يلي يُعد مهمًّا لسماع صوت زميلك في الهاتف الخيطي؟ اختر الإجابة الصحيحة مما يلي:
الإجابة: شدَّ الخيط بإحكام حتى تنتقل الاهتزازات.
ينتقل الصوت العالي حتى إذا لم يهتز خيط الهاتف الخيطي.
الإجابة: خطأ
الفصل ٦: قوة الرياح The Force of Wind
درس ٦-١: السيارات التي تعمل بقوة الرياحمن الكتاب صـ٧٨ إلى ٧٩ · ٦ سؤال في اللعبةWind-Powered Cars
💡 القوة هي مؤثِّر يسبِّب حركة الجسم الساكن، أو إيقاف الجسم المتحرك، أو تغيير اتجاه حركته، وكلما كانت القوة أكبر كان تأثيرها في الجسم أكبر.
المسافة التي تقطعها السيارة تكون ____ عندما تتعرض لرياح قوية مقارنةً برياح ضعيفة.
الإجابة: أطول
الرياح لها قوة تستطيع بها تحريك الأشياء.
الإجابة: صح
درس ٦-٢: حجم الشراعمن الكتاب صـ٨٠ إلى ٨٣ · ٤ سؤال في اللعبةSail Size
💡 عندما تكون قوة الرياح نفسها وفي اتجاه حركة الجسم، كلما زادت مساحة سطح الجسم الذي يلتقط الرياح (الشراع) زادت القوة التي تؤثر بها الرياح عليه.
اختر الفكرة الصحيحة لزيادة تأثير قوة الرياح على السيارة ذات الشراع:
الإجابة: استخدام شراع أكبر.
عندما تكون قوة الرياح نفسها وفي اتجاه حركة السيارة، أي سيارة يمكنها قطع “أبعد” مسافة؟
الإجابة: سيارة بشراع كبير
الفصل ٧: قوة المطاط The Force of Rubber
درس ٧-١: السيارات التي تعمل بقوة المطاطمن الكتاب صـ٨٤ إلى ٨٥ · ٤ سؤال في اللعبةRubber Band-Powered Cars
💡 للمطاط (الشريط المطاطي) خاصية تجعله يعود إلى شكله الأصلي بعد شدِّه، ويمكن استخدام القوة الناتجة عن عودته إلى شكله الأصلي لتحريك الأجسام، مثل جعل الأجسام تطير أو تحريك السيارة.
متى ينتج الشريط المطاطي قوة؟
الإجابة: عندما يكون الشريط المطاطي مشدودًا ويحاول العودة إلى شكله الأصلي.
من نتائج التجربة، تعلمنا أن جعل قوة الرياح أو الأشرطة المطاطية ____ يسمح لنا بتحريك السيارة لمسافة أطول.
الإجابة: أقوى
درس ٧-٢: قوة الأشرطة المطاطيةمن الكتاب صـ٨٦ إلى ٨٩ · ٤ سؤال في اللعبةPower of Rubber Bands
💡 كلما زاد شدُّ الشريط المطاطي زادت القوة الناتجة التي يؤثر بها على الأجسام.
إذا زدنا عدد الأشرطة المطاطية لجعل القوة التي تحرك السيارة أكبر. فماذا يحدث للمسافة التي تقطعها السيارة؟
الإجابة: تصبح المسافة أطول.
الفصل ٨: التربة والماء والحياة في مصر Soil, Water, and Life in Egypt
درس ٨-١: العلاقة بين اليابسة والماءمن الكتاب صـ٩٢ إلى ٩٥ · ٤ سؤال في اللعبةThe Relationship Between the Ground and Water
💡 تعتمد سرعة تسرب الماء إلى داخل التربة على حجم الحبيبات التي تتكون منها التربة.
كيف تتغير سرعة تسرب الماء عندما تكون حبيبات التربة أكبر؟
الإجابة: يتسرب الماء بسرعة.
ما خصائص الطمي الناعم على طول نهر النيل في مصر؟
الإجابة: حبيباته صغيرة، ويتسرب الماء خلالها ببطء.
درس ٨-٢: نقل التماثيل الحجرية الضخمةمن الكتاب صـ٩٦ إلى ٩٩ · ٤ سؤال في اللعبةTransporting Giant Stone Statues
💡 كان نقل تمثال حجري ضخم يتطلب قوة كبيرة جدًّا.
عند نقل تمثال حجري ثقيل، لماذا يسحب العديد من الأشخاص الحبل؟
الإجابة: لتكوين قوة أكبر مقارنةً بسحب شخص واحد فقط.
عند نقل جسم ثقيل، ماذا يحدث للقوة اللازمة لتحريكه إذا جعلت الرمال أكثر انزلاقًا؟
الإجابة: تحتاج إلى قوة أقل.
بيلعبوا إزاي؟ 🎲
كل درس: سؤال كبير، وتجربة يعملها الطفل بنفسه، و«كلمة العلم» بجمل الكتاب، وبعدها أسئلة الكتاب. لو غلط، بتظهر له جملة الكتاب اللي فيها الإجابة. وفي دروس كتير لعبة صغيرة بعد الشرح: سلة الكائنات الحية، المصوّر الشاطر، ماما الفراشة، إمتى نزرع؟، متاهة الضوء، ساعة الشمس، مين بيعمل صوت؟ ونبلة الأستك. وفي آخر كل فصل «تقييم الفصل» بيقول للأهل الدروس اللي محتاجة مراجعة، ولما يخلّص الفصل بنجمتين على الأقل في كل درس بياخد شارة الفصل ويقدر يشاركها.
أسئلة الأهل 💬
هل اللعبة مجانية؟
أيوه، مجانية بالكامل ومن غير تسجيل دخول، ومن غير إعلانات جوّه اللعبة.
هل الأسئلة من كتاب الوزارة؟
أيوه، كل الأسئلة وكل جمل «كلمة العلم» من كتاب العلوم للصف الرابع الابتدائي، الترم الأول، وكل درس مكتوب جنبه صفحاته في الكتاب.
فيها كتاب اللغات (Science)؟
أيوه، الطفل بيختار كتابه في المدرسة: 📕 عربي أو 📘 English، وتقدروا تبدّلوا في أي وقت.
يعني إيه تجارب؟
كل درس بيبدأ بسؤال كبير، وبعدين الطفل يجرّب بنفسه على الشاشة زي الكتاب: يربّي فراشة، يزرع بذرة ويشوفها بتكبر، يشوف ظل المسلّة مع الشمس، يخبّط على الطبلة ويشوف الرز بينط، يشد الأستك ويشوف العربية تروح لحد فين.
إيه هي الشارات؟
لما الطفل يخلّص كل دروس الفصل بنجمتين على الأقل بياخد شارة الفصل، ولما ياخد الـ٨ شارات بياخد الشارة الكبيرة «عالِم أنور وعزوز»، ويقدر يشارك الشارة اللي كسبها.
الأهل يقدروا يتابعوا؟
أيوه، صفحة «متابعة التقدّم» فيها زرار «علوم» بيوري دروس كل طفل ونجومه والأسئلة اللي غلط فيها، وتقييم كل فصل بيقول الدروس اللي محتاجة مراجعة.
فيها مواد تانية؟
أيوه، نفس اللعبة فيها عربي ودراسات ورياضيات رابعة ابتدائي، وتقدروا تبدّلوا المادة في أي وقت.
فيها إنجليزي كمان؟
أيوه، نفس اللعبة فيها إنجليزي رابعة ابتدائي درس درس من كتاب الوزارة، كل كلمة بصوت واضح وسطر عربي صغير للأهل.
بتشتغل على الموبايل؟
أيوه، على أي موبايل أو تابلت أو كمبيوتر، وتقدروا تحطوها على الشاشة زي أي تطبيق وتشتغل من غير نت.
ألعاب تانية من أنور وعزوز
عربي أولى ابتدائيرياضيات أولى ابتدائيإنجليزي أولى ابتدائيعربي تانية ابتدائيرياضيات تانية ابتدائيإنجليزي تانية ابتدائيعربي تالتة ابتدائيرياضيات تالتة ابتدائيإنجليزي تالتة ابتدائيعربي رابعة ابتدائيدراسات رابعة ابتدائيرياضيات رابعة ابتدائيعلوم رابعة ابتدائيإنجليزي رابعة ابتدائيعربي خامسة ابتدائيدراسات خامسة ابتدائيعربي سادسة ابتدائيدراسات سادسة ابتدائيعربي أولى إعداديدراسات أولى إعدادي